MENU
  • HOME
  • プロフィール
  • 書籍一覧
  • まるしん先生の教育ラジオ
  • ブログ
    • 道徳・授業づくり
    • 対話・つながり
    • 教育観・価値観
    • 自己理解とキャリア
  • セミナー情報
  • お問い合わせ
まるしん先生の道徳教育ラボ
  • HOME
  • プロフィール
  • 書籍一覧
  • まるしん先生の教育ラジオ
  • ブログ
    • 道徳・授業づくり
    • 対話・つながり
    • 教育観・価値観
    • 自己理解とキャリア
  • セミナー情報
  • お問い合わせ
  • HOME
  • プロフィール
  • 書籍一覧
  • まるしん先生の教育ラジオ
  • ブログ
  • セミナー情報
  • お問い合わせ
まるしん先生の道徳教育ラボ
  • HOME
  • プロフィール
  • 書籍一覧
  • まるしん先生の教育ラジオ
  • ブログ
    • 道徳・授業づくり
    • 対話・つながり
    • 教育観・価値観
    • 自己理解とキャリア
  • セミナー情報
  • お問い合わせ
  1. ホーム
  2. 2026年
  3. 2月

2026年2月– date –

  • 自己理解とキャリア

    叱る前に、立ち止まって考えたいこと

    おはようございます!今日は、学級経営の話を少し。 学級が荒れているなと感じたとき、以前の私は、まず「叱る」ことを考えていました。 でも、今は少し違います。 叱る前に、「なぜ荒れているのか」を考えるようになりました。 すると多くの場合、原因は...
    2026年2月4日
  • 自己理解とキャリア

    学級経営は”信頼の貯金”

    いつもお読みいただきありがとうございます。 今日は、学級経営の話を少ししてみようと思います。 学級経営って、結局のところ「信頼の貯金」だと思っています。 この「信頼」は、心理学ではラポール(rapport)とも呼ばれます。ラポールは、もともと人と...
    2026年2月3日
  • 自己理解とキャリア

    日本教育新聞に取り上げていただきました!

    このたび、日本教育新聞に私の取り組み、そして書籍『シン言葉かけ』の考え方を取り上げていただきました。 記事を読みながら、あらためて強く感じたのは、子どもが動くかどうかは、教師の言葉以前に「見取り」にあるということです。 どんな言葉をかける...
    2026年2月2日
1

© まるしん先生の道徳教育ラボ.