子どもが「できない」と言ったとき、
どう声をかけていますか。
「どうしてできないの？」
ついそう聞きたくなる場面もあるかもしれません。
でも、その言葉の奥には、別の気持ちが隠れていることがあります。
「やりたいけれど、不安」
「失敗するのが怖い」
そんな思いです。
目次
「できない」は、弱さではなくサイン
「できない」という言葉は、
本当は“やりたくない”のではなく、
“まだ自信がない”というサインであることが多いです。
だからこそ、理由を問い詰めるよりも、
安心できる関わりが大切になります。
子どもは、「できるかどうか」よりも、
「見てもらえているかどうか」で動きます。
明日からできる、一つの言葉かけ
そんなときに、こんな一言をかけてみてください。
「先生が見ているから大丈夫だよ」
この言葉には、
「一人じゃないよ」
「ちゃんと見ているよ」
というメッセージが含まれています。
すると子どもは、少しずつ手を動かし始めます。
完璧でなくても、一歩踏み出そうとします。
その小さな一歩が、次の成長につながっていきます。
まとめ
子どもの「できない」は、止まっているサインではなく、
一歩踏み出す手前の状態です。
明日は、「どうして？」の代わりに、
「大丈夫だよ」と伝えてみてください。
その一言が、子どもの心をほどき、
本来の力を引き出すきっかけになります。
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